Una reseña es un comentario valorativo sobre una obra: un libro, una película, una serie, una obra de teatro o una experiencia. En la prueba escrita del DELE B2 es uno de los tipos de texto que te pueden pedir en la Tarea 2. Para hacerla bien necesitas un título breve, una introducción que dé contexto sin opinar todavía, un cuerpo de dos o tres párrafos que siga el orden de las pautas y una conclusión en la que recomiendes o no la obra. En este artículo te lo explico como examinadora, con un ejemplo real de una estudiante que sacó la nota máxima en la prueba escrita.

Si prefieres verlo en vídeo, aquí lo tienes:

Qué es una reseña y qué espera leer el lector

La reseña es un texto subjetivo: el lector quiere saber tu opinión y, sobre todo, si merece la pena ver esa obra, leer ese libro o hacer esa actividad. También espera un comentario de lo que se va a encontrar, pero sin demasiados spoilers.

Aunque sea subjetiva, te recomiendo ir de lo más objetivo a lo más subjetivo: primero los datos y el contexto, después la valoración.

Antes de escribir: dónde se publica y quién la lee

No es lo mismo escribir una reseña en tu blog personal, donde tienes lectores habituales y un trato cercano, que en un periódico o una revista de arte. Esa información te la dan siempre las instrucciones, y condiciona el registro y el tono.

En el ejemplo que comento en el vídeo, las instrucciones dicen que tienes un blog de teatro, que ayer fuiste a ver una obra y que hoy vas a escribir la reseña en tu blog. Por eso el texto puede empezar con un cercano “Queridos lectores”.

Las pautas te dan la estructura

En el DELE las pautas del enunciado están por encima de cualquier otra cosa que pondrías en una reseña libre. En este ejemplo pedían:

  • Hacer una pequeña introducción sobre la importancia de ir al teatro.
  • Comentar y valorar tu experiencia en la función.
  • Valorar la interpretación de los actores y los músicos.
  • Contar cómo reaccionó el público.
  • Dar tu opinión personal sobre la obra.

Las pautas suelen venir en un orden lógico, así que casi puedes dedicar un párrafo a cada una. Y aunque no lo digan de forma explícita, se entiende que tienes que decir si recomiendas o no la obra.

A veces también te dan una sinopsis. Úsala para incluir datos que demuestren que la has entendido, pero no copies frases literales: reformúlalas con tus palabras o con sinónimos. Si la sinopsis dice que el guion es “ágil e intimista”, no escribas exactamente eso en el mismo orden.

La estructura de una reseña para el DELE B2

1. Título

Tiene que estar y tiene que ser breve. Puede ser un título nominal (sin verbo) que juegue con el nombre de la obra. Si no se te ocurre nada original, vale algo tan sencillo como “Reseña de” y el nombre de la obra.

2. Introducción

Da contexto: qué viste, cuándo, de qué trata y a quién va dirigida. Todavía sin tu opinión. Este es el inicio del ejemplo:

Queridos lectores: como ya os anuncié en una entrada anterior, el pasado 10 de junio tuve la oportunidad de asistir a una obra teatral sobre la apasionante vida de la pintora mexicana Frida Kahlo, un espectáculo para todos los públicos del que os vengo a hablar hoy.

En una sola frase tenemos la fecha, el tema (una obra biográfica), quién era la protagonista y el público al que se dirige. El lector ya sabe si le interesa seguir leyendo.

3. Cuerpo: dos o tres párrafos

No hagas un cuerpo de un solo párrafo. Reparte las ideas en párrafos equilibrados, ni muy largos ni muy cortos. Aquí van las pautas: tu experiencia, la interpretación y la reacción del público. Un fragmento del ejemplo:

Cabe resaltar que la puesta en escena fue muy creativa. Por un lado, las coreografías asombrosas de los bailarines, sincronizados al milímetro con los músicos, dejaron al público con la boca abierta. Por otro lado, los actores mantuvieron una presencia escénica impecable y todos se metieron de lleno en su papel.

4. Conclusión con recomendación

Aquí sí revelas tu valoración final y si recomiendas la obra:

Para concluir, me gustaría recomendaros esta obra, dado que, a través de un guion ágil, permite descubrir con naturalidad la personalidad de una artista que pintaba sentimientos. En mi opinión, fue una obra emocionante y os aseguro que no os dejará indiferentes.

Por qué este texto sacó la nota máxima

  • Marcadores del discurso: para empezar, sobre todo, cabe resaltar que, por un lado, por otro lado, para concluir. Intenta usar al menos cuatro.
  • Expresiones idiomáticas y colocaciones: dejar a alguien con la boca abierta, meterse de lleno, un aplauso apoteósico, no dejar indiferente a nadie.
  • Variedad para opinar: para mí y en mi opinión, sin repetir la misma fórmula.
  • Vocabulario específico del teatro: puesta en escena, coreografías, presencia escénica, guion, búsqueda artística, público.
  • Párrafos equilibrados: se ve la organización de un vistazo.

Si quieres ampliar tu repertorio de conectores, tienes estos artículos: marcadores del discurso para el DELE y conectores para el DELE B2.

Cómo mejorar tus reseñas

Lee muchas reseñas escritas para lectores hispanohablantes: de libros, de películas, de obras de teatro, de restaurantes o de productos. Cada autor tiene su estilo, y de todas puedes sacar estructuras que te sirvan para el examen. Las expresiones de este ejemplo te valen también para reseñas de cine o de libros.

Preguntas frecuentes sobre la reseña en el DELE B2

¿En qué tarea del DELE B2 aparece la reseña?

Es uno de los tipos de texto que pueden aparecer en la Tarea 2 de la prueba de expresión e interacción escritas, junto a otros como el artículo o la entrada de blog.

¿Cuántas palabras tiene que tener?

Las que indique el enunciado, que en el B2 suele pedir entre 150 y 180 palabras. Respétalo: si te quedas muy corto no cubrirás las pautas.

¿Tengo que poner título?

Sí. Es parte del género. Basta con que sea breve.

¿Puedo copiar frases de la sinopsis?

No te lo recomiendo. Usa sus datos, pero con tus palabras. Se nota mucho cuando una frase está copiada.

¿Tengo que recomendar la obra?

Aunque no siempre lo pida el enunciado, el lector de una reseña espera saber si la recomiendas. Hazlo en la conclusión.

En resumen

  • La reseña va de lo objetivo a lo subjetivo.
  • Ten en cuenta dónde se publica y quién la lee.
  • Sigue el orden de las pautas: casi un párrafo por pauta.
  • Título breve, introducción sin opinión, cuerpo de dos o tres párrafos y conclusión con recomendación.
  • Usa al menos cuatro marcadores, alguna expresión idiomática y vocabulario específico.

Recursos para preparar el DELE B2

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