En la Tarea 2 de la prueba escrita del DELE C1 eliges entre dos opciones: escribir un informe o un artículo a partir de un gráfico, o escribir una carta o un correo formal en respuesta a un texto breve. Ninguna es más fácil por sí misma: elige la que te deje cumplir mejor todas las pautas en unos 30 minutos y entre 180 y 220 palabras, y decide en los primeros segundos de la tarea.

¿Qué pide la Tarea 2 escrita del DELE C1?

La Tarea 2 forma parte de la Prueba 3, “Expresión, mediación e interacción escritas”, que dura 80 minutos para las dos tareas. Según la guía oficial del DELE C1, en la Tarea 2:

  • Tienes dos opciones y eliges una.
  • Escribes un texto formal de entre 180 y 220 palabras (extensión recomendada).
  • Las dos tareas de la prueba valen lo mismo: el 50 % cada una.

Las dos opciones son siempre del mismo tipo:

  • Opción 1 (gráfico): te dan un gráfico, una infografía o un diagrama, y escribes un texto académico, un informe o un artículo que responda a un contexto dado.
  • Opción 2 (carta o correo): te dan un texto breve (un anuncio, una noticia, una reseña, un fragmento de un artículo de opinión, una carta al periódico…) y escribes una carta o un correo formal en respuesta: de reclamación, de solicitud, de recomendación, de propuesta…

La reseña o el post de blog pueden aparecer como texto de entrada en la Opción 2, pero no son el texto que tú tienes que escribir.

¿Por qué importa tanto elegir bien?

Cada tarea se califica con cuatro criterios: Coherencia y cohesión, Corrección, Alcance y Adecuación y cumplimiento de la tarea. El de adecuación y cumplimiento es el que más pesa: el 34 % de la nota de la tarea, frente al 22 % de cada uno de los otros tres.

Ese criterio mira si respondes a todos los puntos de orientación, si das la información relevante para la situación y el destinatario y si adecúas la estructura, el tono y el léxico al género que te piden. Si escribes una carta sin formato de carta, o un informe que solo describe datos sin valorarlos, es justo ahí donde pierdes más puntos, aunque el texto esté bien escrito.

Por eso la pregunta útil no es “¿cuál es más fácil?”, sino “¿con cuál cumplo todas las pautas sin dudar?”.

¿Cómo decides en pocos segundos?

No dediques mucho tiempo a elegir. Lo que te recomiendo:

  1. Lee por encima tu opción preferida. Si el tema y las pautas te encajan, quédate ahí.
  2. Si dudas, lee por encima la otra y decide ya.
  3. Una vez elegida, lee con detenimiento las instrucciones y el texto de entrada o el gráfico.
  4. Y no cambies de opción a mitad de tarea: es la forma más rápida de quedarte sin tiempo.

Para que esa decisión sea rápida el día del examen, prepara las dos opciones aunque tengas una favorita. Si solo te preparas la del gráfico y ese día el gráfico es de un tema que no dominas, agradecerás tener la carta como plan B.

Opción 1: el gráfico (informe o artículo)

En la Opción 1 siempre hay un gráfico (o varios) y siempre te piden un informe o un artículo. Los gráficos suelen ser bastante directos y no traen muchísimos datos. Y si traen muchos, no hace falta comentarlos todos: elige los que destacan o los que puedes comparar.

Lo que tiene que tener tu texto:

  • Una introducción que sitúe el tema, sin copiar el enunciado.
  • Los datos presentados con sentido: comparándolos entre sí o resaltando los que destacan, no enumerados uno detrás de otro.
  • Vocabulario para hablar de datos: “se observa que”, “destaca por encima del resto”, “frente a”, “casi la mitad”, “apenas un 10 %”.
  • Tu valoración, conclusiones o propuestas, según lo que pidan las pautas.
  • Párrafos bien separados y el registro que corresponda a quien lo va a leer.

Te conviene si te mueves bien con datos y porcentajes y el tema del gráfico te resulta familiar. Te conviene menos si los datos te lían o si tiendes a decir solo “es mucho” y “es poco”. Para practicar, tienes Cómo comentar gráficos o estadísticas en el DELE y Tarea del gráfico en el DELE: cómo pasar de enumerar cifras a interpretar datos.

Opción 2: la carta o el correo formal

En la Opción 2 siempre escribes una carta o un correo formal, a menudo de reclamación, aunque también puede ser de solicitud, de presentación, de recomendación o de propuesta. El texto de entrada te pone en contexto.

Lo que tiene que tener tu carta:

  • Saludo formal seguido de dos puntos, no de coma: “Estimados señores:”, “Estimada directora:”, “A quien corresponda:”. Los cargos van en minúscula (director, alcaldesa, encargado de recursos humanos); “Sr.” y “Sra.” solo van con mayúscula cuando son abreviatura.
  • Introducción que va al grano: el motivo de la carta desde la primera línea, sin preguntar qué tal.
  • Cuerpo de unos tres párrafos que responda a todas las pautas, con argumentos y detalles concretos.
  • Cierre formal (agradecer la atención, esperar una respuesta) y despedida: “Atentamente,” o “Le saluda atentamente,” y tu nombre con dos apellidos.
  • Registro formal de principio a fin, sin mezclar tú y usted.

Te conviene si ya manejas las fórmulas de la carta formal y el texto de entrada te da información concreta con la que trabajar. Te conviene menos si se te escapa el tú o si tus cartas suenan a B1. Tienes estructuras útiles en Consejos y estructuras útiles para la carta de solicitud del DELE B2, C1 y C2.

¿Cómo repartes el tiempo de la Tarea 2?

De los 80 minutos de la Prueba 3, te recomiendo unos 10 para escuchar el audio de la Tarea 1, unos 40 para escribir la Tarea 1 y como máximo 30 minutos para la Tarea 2, repartidos así:

  • 3 minutos para elegir opción (en los primeros segundos) y leer con detenimiento las instrucciones y el texto o el gráfico.
  • 7 minutos para el esquema en la hoja en sucio: qué dirás en la introducción, las ideas de cada párrafo, los marcadores, el vocabulario y el cierre.
  • 15 minutos para redactar en la hoja de respuestas.
  • 5 minutos para releer y corregir.

Practica en casa con cronómetro y con estos límites. Al principio tardarás más; con práctica, los tiempos se ajustan.

¿Tengo que contar las palabras?

No hace falta que cuentes palabra por palabra: pierdes tiempo. Las 180-220 palabras son una recomendación. La Tarea 2 tiene dos carillas en la hoja de respuestas y lo normal es ocupar más o menos una carilla y media. Lo práctico es que, cuando practiques, calcules cuántas palabras sueles escribir por línea y te orientes por las líneas. Lo importante es que tu texto quepa en su espacio y cumpla todas las pautas.

Recuerda también que la prueba escrita se hace con bolígrafo, azul o negro, sin típex ni bolígrafos borrables. Si te equivocas, tacha con una línea y pon lo tachado entre paréntesis.

Errores que más restan en la Tarea 2

  • No adaptarte al género. Una carta sin saludo ni despedida, o un artículo con formato de carta. Pierdes en el criterio que más pesa.
  • Enumerar los datos del gráfico sin compararlos ni valorarlos.
  • Dejarte una pauta. Cada punto de orientación sin responder resta en adecuación y cumplimiento.
  • Olvidar al destinatario. No se escribe igual a un departamento de atención al cliente que al director de un periódico.
  • Copiar frases del texto de entrada. Reformula con tus palabras.
  • Mezclar tú y usted en la carta.
  • Quedarte en conectores básicos. “Y”, “pero” y “porque” no bastan en un C1: incorpora “habida cuenta de”, “siempre y cuando”, “en virtud de”, “si bien”.
  • Escribir la Tarea 2 en las hojas de la Tarea 1 (o al revés). Cada tarea tiene sus carillas.

Preguntas frecuentes

¿Qué opciones tiene la Tarea 2 escrita del DELE C1?

Dos. En la primera escribes un texto académico, un informe o un artículo a partir de un gráfico, una infografía o un diagrama. En la segunda escribes una carta o un correo formal en respuesta a un texto breve.

¿Cuántas palabras tiene que tener?

La extensión recomendada es de 180 a 220 palabras. No es un límite estricto, pero tu texto tiene que caber en las dos carillas de la hoja de respuestas y cumplir todas las pautas.

¿Es mejor el gráfico o la carta?

Depende de ti. Si te mueves bien con datos y vocabulario académico, el gráfico. Si dominas el registro formal y las fórmulas de la carta, la carta. Lo ideal es preparar las dos y decidir el día del examen según el tema.

¿Puedo hacer primero la Tarea 2 y luego la Tarea 1?

Sí, el orden lo decides tú, pero decídelo antes del examen. La prueba empieza con el audio de la Tarea 1, así que mucha gente prefiere hacer esa tarea primero, con el audio reciente.

¿Cómo se califica la Tarea 2?

Dos calificadores independientes la puntúan con cuatro criterios (Coherencia y cohesión, Corrección, Alcance y Adecuación y cumplimiento de la tarea), cada uno de 0 a 3. Adecuación y cumplimiento vale el 34 % de la tarea y los otros tres, el 22 % cada uno.

En resumen

  • Opción 1: informe o artículo a partir de un gráfico. Opción 2: carta o correo formal a partir de un texto breve.
  • Elige en los primeros segundos y no cambies de opción.
  • Prepara las dos opciones, aunque tengas una favorita.
  • Adecuación y cumplimiento de la tarea es el criterio que más pesa (34 %): responde a todas las pautas y respeta el género.
  • Máximo 30 minutos: 3 para elegir y leer, 7 de esquema, 15 de redacción y 5 de revisión.
  • No cuentes palabra por palabra: oriéntate por las líneas y que el texto quepa en sus dos carillas.

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¡A por el DELE! 🇪🇸