Sí, se puede preparar el DELE B1 en un mes, pero solo si ya rondas el nivel B1: en cuatro semanas no vas a subir de nivel, pero sí puedes aprender cómo funciona cada prueba, repartir bien el tiempo y llegar al examen sabiendo qué hacer en cada tarea. Si te has inscrito en la convocatoria del sábado 14 de noviembre (la inscripción cerró el 30 de septiembre), este es el plan que te propongo, semana a semana.

¿De qué depende que un mes sea suficiente?

De tu punto de partida. Si ya entiendes conversaciones y programas de radio sobre temas cotidianos, escribes un correo de unas 120 palabras sin bloquearte y puedes hablar dos o tres minutos de tu vida, un mes te sirve para pulir la estrategia del examen.

Si todavía te pierdes en audios largos, mezclas el indefinido con el imperfecto en casi cada frase o te quedas en blanco al hablar más de un minuto, un mes no basta para cerrar esas lagunas. Te dará para conocer el examen, sí, pero quizá te conviene pensar en una convocatoria posterior.

Para saberlo, haz primero un modelo de examen completo en condiciones de examen (con reloj y sin ayudas) y puntúate con sinceridad. Y si no tienes claro si tu nivel está más cerca del A2 o del B1, haz antes la prueba de nivel.

¿Cómo es el DELE B1?

Antes del plan, una foto rápida del examen:

  • Prueba 1, Comprensión de lectura: 5 tareas, 30 preguntas, 70 minutos.
  • Prueba 2, Comprensión auditiva: 5 tareas, 30 preguntas, 40 minutos. Cada audio se escucha dos veces.
  • Prueba 3, Expresión e interacción escritas: 2 tareas en 60 minutos. La Tarea 1 es una carta o un correo de 100 a 120 palabras; la Tarea 2, un texto de 130 a 150 palabras (eliges entre dos opciones).
  • Prueba 4, Expresión e interacción orales: 4 tareas en unos 15 minutos, más 15 minutos de preparación.

Las pruebas se agrupan de dos en dos. Grupo 1: lectura y expresión escrita. Grupo 2: auditiva y expresión oral. Necesitas al menos 30 de 50 puntos en cada grupo. Dentro de un mismo grupo, una prueba puede compensar a la otra; entre grupos, no. Y no hay aprobados parciales: si suspendes un grupo, tienes que repetir el examen entero en otra convocatoria.

Un detalle práctico: la lectura y la auditiva se hacen seguidas y van en el mismo cuadernillo. Después hay un descanso y luego la escrita. La oral puede ser ese mismo día o unos días antes o después; tu centro te manda la fecha y la hora por correo. Si a una semana del examen no sabes nada, escribe o llama al centro.

Semana 1: ¿cómo entreno la lectura y la auditiva?

Empezamos por las dos pruebas de comprensión porque son las que más mejoran con estrategia. No vas a subir tu nivel en una semana, pero sí puedes aprender a no perder puntos tontos.

Lunes y martes: comprensión de lectura. Haz una o dos tareas al día, primero sin reloj. Cuando termines, busca en el texto la frase exacta que justifica cada respuesta y por qué las otras dos opciones no valen. La respuesta correcta casi nunca repite las palabras del texto: dice lo mismo con sinónimos. Las opciones que copian palabras literales suelen ser las trampas.

Miércoles y jueves: comprensión auditiva. Una o dos tareas al día. Lee las preguntas y las opciones antes de escuchar, subraya lo que las diferencia, escucha dos veces y contesta. Después, vuelve a escuchar con la transcripción y marca dónde estaba cada respuesta.

Viernes: lectura y auditiva seguidas, con reloj. Aquí entra la estrategia de tiempo más importante: tienes 70 minutos para la lectura, pero intenta terminarla en 60 (unos 12 minutos por tarea). Los 10 minutos que te sobran úsalos para leer las preguntas de la auditiva, que está en el mismo cuadernillo y empieza justo después. Leer las preguntas antes de que empiece el audio cambia muchísimo el resultado.

Sábado: revisión. Apunta cada fallo y pregúntate por qué fallaste: ¿no entendiste el texto, no leíste bien la pregunta o te engañó una palabra literal? La causa importa más que el fallo.

Domingo: descanso.

Semana 2: ¿cómo preparo la expresión escrita?

Son dos tareas en 60 minutos, así que la cuenta es fácil: unos 30 minutos por tarea. Por ejemplo, 5 minutos para leer el enunciado y planificar, 5 para el esquema, 10 para escribir, 5 para pasarlo a limpio y 5 para revisar.

Lunes y martes: Tarea 1 (carta o correo). Respondes a un texto breve (un correo, una nota, un mensaje en un foro) siguiendo unas pautas. Cubre todas las pautas de forma equilibrada, contesta a lo que te preguntan y piensa siempre quién va a leer tu texto: no escribes igual a una amiga que a una academia de idiomas. Lleva preparados saludos y despedidas.

Miércoles y jueves: Tarea 2. Aquí cuentas una experiencia, describes algo y das tu opinión. Practica con varios enunciados y, sobre todo, haz siempre el esquema antes de escribir: introducción, desarrollo y cierre, con conectores variados.

Viernes: la prueba escrita completa, con reloj. Cuenta las palabras al final. Apunta a 100-120 en la Tarea 1 y a 130-150 en la Tarea 2. Si te quedas por debajo de 70 (Tarea 1) o de 90 (Tarea 2), el texto cae en la banda más baja de la calificación. Pasarte mucho del máximo tampoco ayuda: más palabras, más ocasiones de error. Un truco para el examen: cuenta antes cuántas palabras sueles escribir por línea y así cuentas líneas, no palabras.

Sábado: revisión. Relee tus textos al día siguiente, como si fueran de otra persona. Revisa concordancias, tiempos del pasado, ser y estar, el subjuntivo en deseos y dudas, y si has repetido siempre los mismos conectores (“y”, “pero”, “porque”).

Domingo: descanso.

Semana 3: ¿cómo preparo la prueba oral?

La oral tiene cuatro tareas:

  • Tarea 1: presentación de un tema que eliges entre dos (2-3 minutos). Es la que preparas antes.
  • Tarea 2: conversación con el entrevistador sobre ese mismo tema, con preguntas sobre tu experiencia y tu opinión (3-4 minutos).
  • Tarea 3: descripción de una fotografía, que eliges entre dos, y unas preguntas sobre ella (2-3 minutos).
  • Tarea 4: diálogo en una situación simulada relacionada con la foto, como hacer una reclamación o pedir información (2-3 minutos).

Lunes y martes: Tareas 1 y 2. Los 15 minutos de preparación son para la Tarea 1. Practica con un cronómetro: 15 minutos para preparar un esquema (palabras clave, flechas, nada de frases largas, porque en la sala no puedes leer) y luego habla dos o tres minutos grabándote. Prueba temas habituales: trabajo, estudios, viajes, salud, tiempo libre, tecnología. Después piensa qué te podrían preguntar en la Tarea 2 sobre ese tema y contesta con ejemplos de tu vida.

Miércoles y jueves: Tareas 3 y 4. Describe fotos siguiendo siempre el orden de las preguntas guía, que son siempre las mismas: las personas (dónde están, cómo son, qué hacen), el lugar, los objetos, la relación entre ellas y de qué crees que hablan o qué piensan. Para la Tarea 4, ensaya situaciones del día a día (devolver algo en una tienda, cambiar una cita, quejarte de un servicio). Si no tienes con quién practicar, grábate haciendo las dos voces.

Ten preparadas frases para ganar tiempo o retomar el hilo: “Es una buena pregunta, nunca me lo había planteado”, “Lo que quería decir es…”, “Como iba diciendo…”.

Viernes: la prueba oral completa. 15 minutos de preparación y unos 15 de prueba, grabándote. Escúchate después, aunque cueste.

Sábado: elige tres cosas que mejorar. Solo tres.

Domingo: descanso.

Semana 4: ¿qué hago la última semana?

Esta semana no aprendes cosas nuevas: consolidas.

  • Lunes: lectura y auditiva completas, seguidas, con la estrategia de los 60 + 10 minutos.
  • Martes: prueba escrita completa y una prueba oral completa.
  • Miércoles: repaso de tu libreta de errores. Ataca los que se repiten.
  • Jueves: día suave. Lee algo que te guste en español, escucha un pódcast, habla un rato con alguien. Nada de exámenes completos.
  • Viernes: logística. Documento de identidad, resguardo de inscripción, cómo llegar al centro y cuánto tardas.
  • Sábado: examen.

Sobre el material del día del examen: las hojas de respuestas de la lectura y de la auditiva se rellenan a lápiz (un lápiz del n.º 2) porque las corrige una máquina que solamente detecta el grafito, no la tinta, y puedes borrar con goma. La escrita se hace con bolígrafo azul o negro, sin típex ni bolígrafos borrables. Muchos centros te dan el material, pero lleva el tuyo por si acaso.

¿Qué material necesito para estas cuatro semanas?

No necesitas muchos libros. Con esto vas bien:

  • Los modelos de examen gratuitos de la web del Instituto Cervantes.
  • Un libro con modelos actualizados que simulan el examen, para tener material suficiente para cuatro semanas.
  • Una libreta para apuntar tus errores.
  • Un cronómetro (el del móvil sirve).
  • Alguien con quien practicar el oral, aunque sea por videollamada. Si no tienes a nadie, grábate.

¿Y los nervios?

Es normal que suban la última semana. No significa que no estés preparada o preparado; significa que te importa.

  • Duerme bien la semana del examen. Repasar el subjuntivo a las dos de la madrugada no te va a ayudar.
  • El día antes, no hagas exámenes completos. Repasa tu libreta y descansa.
  • El día del examen, llega con tiempo y no abras los apuntes en la puerta.

Si quieres más ideas, aquí tienes 5 consejos para el día antes del examen.

Preguntas frecuentes sobre preparar el DELE B1 en un mes

¿Se puede aprobar el DELE B1 en un mes desde cero?

No. Desde cero, no. Desde un A2 sólido es difícil. Si ya tienes un nivel B1, un mes es suficiente para trabajar la estrategia del examen.

¿Cuántas horas al día debo estudiar?

Dos o tres horas de estudio activo de lunes a sábado, con un día de descanso, es una buena referencia. Más horas no significa más aprendizaje si llegas agotada o agotado.

¿Qué pasa si suspendo uno de los dos grupos?

En el DELE no hay aprobados parciales. Si no llegas a 30 de 50 en uno de los dos grupos, el resultado es “no apto” y, para conseguir el diploma, tienes que volver a hacer todas las pruebas en otra convocatoria, también las del grupo que habías aprobado.

¿Dejo preguntas en blanco si no estoy segura o seguro?

No. En la lectura y en la auditiva los fallos no restan: una respuesta en blanco vale 0, igual que un error. Marca siempre una opción.

¿Es mejor hacer exámenes completos o trabajar tarea por tarea?

Las dos cosas: tarea por tarea las tres primeras semanas y exámenes completos la última. Si solo haces exámenes completos, no analizas tus errores; si solo haces tareas sueltas, no entrenas el cansancio del día del examen.

¿Cuánto cuesta el DELE B1?

En España, 173 € (tarifa de 2026). Fuera de España, el precio lo fija cada centro de examen y cambia según el país: consúltalo en tu centro o en la tienda del Instituto Cervantes.

En resumen

  • Un mes es suficiente si ya rondas el B1; si vienes de un A2 flojo, piensa en una convocatoria posterior.
  • Plan de cuatro semanas: comprensiones, escrita, oral y, la última, exámenes completos y repaso.
  • Termina la lectura en 60 minutos y usa los 10 restantes para leer las preguntas de la auditiva.
  • Escrita: 100-120 y 130-150 palabras; nunca por debajo de 70 y 90.
  • Oral: los 15 minutos de preparación son para la Tarea 1; haz un esquema, no un texto.
  • Lápiz para las hojas de respuestas de lectura y auditiva; bolígrafo para la escrita.
  • Contesta todas las preguntas: el error no resta.

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¡A por el DELE! 🇪🇸