La prueba de comprensión auditiva del DELE A2 tiene 4 tareas y 25 preguntas, dura 40 minutos y todos los audios se escuchan dos veces. Para no perderte, la clave es leer las preguntas antes de que empiece cada audio (terminando la lectura en 50 minutos para tener 10 libres), saber qué tienes que buscar en cada tarea y no dejar ninguna pregunta en blanco, porque el error no resta.

En el A2 se habla despacio y con claridad, y los temas son cotidianos. Aun así, son 40 minutos seguidos de escuchar, leer y marcar, y si no sabes qué viene en cada tarea, la cabeza se cansa antes. Te lo explico tarea por tarea.

¿Cómo es la auditiva del DELE A2?

  • Tarea 1: seis conversaciones breves e informales (en una tienda, en una estación, entre amigos). Una pregunta por conversación, con tres imágenes como opciones. 6 preguntas.
  • Tarea 2: seis mensajes breves de radio (noticias, anuncios, información sobre eventos). Una pregunta por mensaje, con tres opciones (a, b, c). 6 preguntas.
  • Tarea 3: una conversación entre un hombre y una mujer. Tienes que decidir si cada uno de los seis enunciados lo dice él, ella o ninguno de los dos. 6 preguntas.
  • Tarea 4: siete mensajes breves (contestador, megafonía, avisos, publicidad). Tienes que relacionar cada mensaje con uno de los diez enunciados; sobran tres. 7 preguntas.

En total, 25 preguntas en 40 minutos. Cada audio se escucha dos veces y las respuestas se marcan en una hoja de respuestas aparte, a lápiz.

¿Cuándo leo las preguntas?

Esta es la estrategia más importante de toda la prueba. La lectura y la auditiva van en el mismo cuadernillo y se hacen seguidas: la auditiva empieza cuando pasan los 60 minutos de la lectura. Si terminas la lectura en 50 minutos, te quedan 10 minutos para leer y subrayar las preguntas de las cuatro tareas de la auditiva antes de que suene el primer audio.

Además, las instrucciones de cada tarea son siempre las mismas. Mientras la grabación las lee, tú ya puedes estar leyendo las preguntas. Por eso conviene practicar con varios modelos de examen antes del día: así te sabes las instrucciones de memoria y no pierdes ni un segundo.

El tiempo para leer cambia según la tarea: entre conversación y conversación de la Tarea 1 tienes unos 10 segundos; para los enunciados de la Tarea 3, unos 30 segundos; y para los de la Tarea 4, unos 45 segundos. Úsalos para leer, no para darle vueltas a la pregunta anterior.

Tarea 1: ¿cómo elijo la imagen correcta?

Cada conversación se escucha dos veces seguidas antes de pasar a la siguiente. Normalmente hablan un hombre y una mujer: uno pregunta algo corto y el otro contesta más largo.

La trampa: en el audio pueden aparecer las tres cosas de las imágenes, pero solo una responde a la pregunta. Si la pregunta es “¿Qué compra la mujer al final?” y ella dice “Quería las manzanas, pero están muy caras, así que me llevo las naranjas”, oirás “manzanas” y “naranjas”. La respuesta es la segunda.

Qué hacer: antes del audio, mira las tres imágenes y escribe debajo las palabras que conoces para cada una. Lee bien la pregunta: ¿se refiere al hombre o a la mujer? ¿A lo que hace ahora, a lo que hizo o a lo que va a hacer? ¿Acepta o rechaza algo? Domina bien las palabras para preguntar: dónde, cuándo, cuánto, cómo.

Tarea 2: ¿cómo acierto con los mensajes de radio?

Seis mensajes breves, con una sola voz. Cada mensaje se escucha dos veces seguidas.

La trampa: las tres opciones suelen tener palabras que aparecen en el mensaje. Que se mencione una palabra no significa que esa opción responda a la pregunta.

Qué hacer: aquí sí tienes que fijarte en datos concretos: días, horas, precios, edades, lugares. Lee la pregunta y las tres opciones, subraya lo que las diferencia y, mientras escuchas, apunta los números y datos que oigas. En la primera escucha marca lo que tengas claro; en la segunda, confirma o cambia. Siempre hay un dato en el mensaje que descarta las otras dos opciones.

Tarea 3: ¿cómo sé quién dice cada cosa?

Una conversación informal entre un hombre y una mujer sobre algo cotidiano (planes, el trabajo, una cita, una noticia). Se escucha entera dos veces.

La trampa: los enunciados no usan las mismas palabras que el audio. Usan sinónimos o lo contrario negado: el enunciado dice “No le gusta madrugar” y en el audio él dice “Odio levantarme temprano”. Y cuidado con los cambios de opinión: si ella dice “Antes no me gustaba cocinar, pero ahora me encanta”, lo que cuenta es lo de ahora.

Qué hacer: en los 30 segundos de lectura, subraya en cada enunciado la palabra que lo distingue y piensa en sinónimos que podrías oír. La información aparece en el mismo orden que los enunciados, así que ve siguiéndolos uno a uno. Puedes tomar notas, pero solo palabras sueltas. Hay quien se centra en una voz en la primera escucha y en la otra en la segunda: pruébalo en casa y quédate con lo que te funcione. Y recuerda que algunos enunciados no los dice ninguno de los dos.

Tarea 4: ¿cómo relaciono los mensajes con los enunciados?

Siete mensajes breves de una sola voz: un aviso por megafonía, un mensaje en el contestador, un anuncio, un recordatorio. Tienes diez enunciados que resumen situaciones y tienes que elegir el que corresponde a cada mensaje.

Qué hacer: aquí no necesitas quedarte con datos concretos, sino con lo que pasa en general: ¿es un aviso de un retraso, una invitación, una oferta, un cambio de cita? Muchas veces lo entiendes por la combinación de dos o tres palabras clave. En los 45 segundos de lectura, subraya una o dos palabras esenciales de cada enunciado e imagina qué situación describe. Cada mensaje va con un solo enunciado y tres enunciados no se usan.

¿Qué errores conviene evitar?

  • Marcar la primera palabra que reconoces. Escucha hasta el final de la idea.
  • Confundir mencionar con responder. Que en el audio digan “el cine” no significa que la respuesta sea “el cine”.
  • Quedarte con la primera opinión. “Antes no, ahora sí”: manda lo último.
  • Bloquearte si pierdes una pregunta. Sigue con la siguiente; perder una no te suspende, bloquearte y perder cuatro, sí.
  • Dejar respuestas en blanco. El error no resta. Si dudas, marca la opción más probable.

¿Cómo entreno la auditiva en casa?

  • Practica con modelos de examen completos. Te ayudan a conocer los tiempos y a saberte las instrucciones.
  • Trabaja con la transcripción. Escucha sin mirar y contesta; después lee la transcripción, vuelve a escuchar y busca dónde estaba cada respuesta y qué palabras usaron en lugar de las de la pregunta.
  • Entrena números, horas y precios. Escucha audios con horarios y precios y apúntalos al vuelo. Te servirá sobre todo para la Tarea 2.
  • Anticipa. Antes de cada audio, lee, subraya y piensa: ¿de qué va a hablar? ¿Qué palabras espero oír?
  • Haz la lectura y la auditiva seguidas una vez por semana, para acostumbrarte a la concentración del día del examen.

Mal y bien: así se trabaja una pregunta de la Tarea 2

Mal: empieza el audio, oyes una palabra que reconoces, marcas esa opción y te relajas. En la segunda escucha confirmas sin pensar.

Bien: antes del audio lees la pregunta, subrayas lo que diferencia las tres opciones y piensas qué dato vas a necesitar. En la primera escucha apuntas los datos y marcas lo que tienes claro. En la segunda, confirmas o cambias. Y si sigues dudando, marcas la opción más probable: nunca la dejas en blanco.

Preguntas frecuentes sobre la auditiva del DELE A2

¿Cuántas veces se escucha cada audio?

Dos veces, en las cuatro tareas.

¿Puedo tomar notas?

Sí, en el cuadernillo. Apunta palabras clave, números y horas, pero no frases enteras: mientras escribes, dejas de escuchar.

¿Cuánto tiempo tengo para leer las preguntas?

Depende de la tarea: unos 10 segundos entre conversaciones en la Tarea 1, unos 30 segundos para los enunciados de la Tarea 3 y unos 45 segundos para los de la Tarea 4. Por eso es tan útil terminar la lectura en 50 minutos y leer la auditiva con calma antes de que empiece.

¿Cuántas preguntas tengo que acertar para aprobar?

La auditiva se puntúa sobre 25 (un punto por pregunta) y va en el Grupo 2 junto con la expresión oral, que también vale 25. Necesitas al menos 30 de 50 sumando las dos. Por ejemplo, 15 de 25 en cada una; o menos en la auditiva si la oral te sale mejor, porque dentro del grupo una prueba compensa a la otra. Lo que no se compensa es un grupo con el otro. Aquí te lo explico con más detalle: cómo se aprueba el DELE A2.

¿Se restan puntos por los errores?

No. Una respuesta incorrecta vale 0, igual que una en blanco. Contesta siempre.

¿Qué hago si me pierdo en un audio?

Suelta esa pregunta, concéntrate en la siguiente y, si aún queda la segunda escucha, recupérala ahí. Al final, marca siempre una opción.

En resumen

  • 4 tareas, 25 preguntas, 40 minutos. Todo se escucha dos veces.
  • Termina la lectura en 50 minutos y usa 10 para leer las preguntas de la auditiva.
  • Tarea 1: piensa en las palabras de cada imagen y elige la que responde a la pregunta, no la que se menciona.
  • Tarea 2: apunta datos concretos (días, horas, precios).
  • Tarea 3: busca sinónimos, sigue el orden de los enunciados y quédate con la opinión final.
  • Tarea 4: capta la situación general, no los datos.
  • Necesitas 30 de 50 entre auditiva y oral. Contesta todas las preguntas: el error no resta.

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¡A por el DELE! 🇪🇸